Articles 1er degré

En dehors de la classe, l’élève va apprendre l’autonomie et revenir sur ses tâches de classe. Il faut l’amener à réfléchir et à conscientiser ce qu’il apprend. Ce sont toutes les fonctions cognitives qui sont mobilisées et qui doivent être conscientisées : apprendre à mémoriser, apprendre à comprendre, apprendre à appliquer ce que j’ai appris en classe, apprendre à créer dans une démarche de projet.

Pour accompagner les enseignants, une démarche est proposée et fera l’objet d’une présentation dans les semaines à venir.

Autre point de vigilance, la communication aux familles : qu’est-ce que l’enseignement hybride ? soigner la communication.

https://view.genial.ly/5f55218f3913970d6490fc05/interactive-image-enseigner-dans-un-cadre-hybride

Eléments de communication : Les familles doivent posséder les éléments de compréhension de ce nouveau dispositif qui n’est plus de la continuité pédagogique mais une nouvelle organisation de l’enseignement placée au service des apprentissages renforcés en présentiel des élèves.

Le plan de formation continue : inscriptions jusqu’au 15 septembre.

Les projets de la zone : Cf le padlet de Gwennaël Pétillat.

https://padlet.com/gwennael_petillat/5x7835plciqor10i